來(lái)源:晉中日?qǐng)?bào)時(shí)間:2024-02-20
市教育局和晉中師范高等??聘綄賹W(xué)校等校獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量為近年最高;
全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲3項(xiàng)一等獎(jiǎng),共18項(xiàng)等級(jí)獎(jiǎng),為歷年最好;
全市16所中小學(xué)列入省紀(jì)委監(jiān)委、省教育廳第一批清廉單元示范單位推薦評(píng)選名單……
累累碩果記述著2023年我市教育工作堅(jiān)實(shí)的足跡。一年來(lái),我市全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持辦“心向黨、最適合、善創(chuàng)新、有出路”的人民滿意的教育,奮力書寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
依托優(yōu)勢(shì),雙向奔赴啟智賦能
2023年,市委、市政府實(shí)施市校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)。在前期對(duì)駐地高校尤其是師范類高校以及我市中小學(xué)校調(diào)研的基礎(chǔ)上,召開了市校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展師范類高校合作發(fā)展座談會(huì),就加強(qiáng)我市基礎(chǔ)教育與駐地高校在合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、課題研究、課程開發(fā)、資源建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化等方面的協(xié)作創(chuàng)新與融合發(fā)展,共建市校教育協(xié)作產(chǎn)學(xué)融合共同體進(jìn)行了謀劃部署。市教育局制定推進(jìn)市校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案,與4所駐地師范類高校逐一深入對(duì)接,對(duì)11個(gè)縣(區(qū)、市)教育局和市直學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)部署,加速推進(jìn)市校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展落實(shí)落地,加快把山西大學(xué)城科教人才資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育創(chuàng)新發(fā)展勝勢(shì),推動(dòng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展。
建章立制,強(qiáng)化引領(lǐng)狠抓落實(shí)
2023年10月13日,市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體會(huì)議,討論通過(guò)《市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)(暫行)》和《市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和各縣(區(qū)、市)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組履職述職制度(暫行)》,確定市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的教育工作職責(zé),明確各縣(區(qū)、市)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的述職主體、述職內(nèi)容和工作程序,推動(dòng)縣級(jí)黨委、政府履行教育職責(zé),保障教育優(yōu)先發(fā)展。
我市認(rèn)真落實(shí)《山西省貫徹執(zhí)行中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見(試行)》,制定出臺(tái)我市實(shí)施意見及中小學(xué)校黨組織會(huì)議議事規(guī)則和校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則。堅(jiān)持“政治引領(lǐng)、穩(wěn)慎推進(jìn)、分步實(shí)施、守正創(chuàng)新”原則,全市具備法人資格并建立黨組織的中小學(xué)校(幼兒園)共388所,其中319所書記、校長(zhǎng)應(yīng)一肩挑,已全部到位;69所書記、校長(zhǎng)應(yīng)分設(shè),已落實(shí)33所,并在全省范圍內(nèi)公開招聘了榆次一中、經(jīng)緯中學(xué)校長(zhǎng),基本構(gòu)建起“黨組織領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、多方參與、全員育人”的治理格局。
擴(kuò)容提質(zhì),促進(jìn)教育均衡發(fā)展
2023年9月28日,市委辦、市政府辦印發(fā)《晉中市推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作方案》和《晉中市推進(jìn)縣域?qū)W前教育普及普惠創(chuàng)建工作方案》,成立書記、市長(zhǎng)任“雙組長(zhǎng)”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定到2030年11個(gè)縣(區(qū)、市)“兩項(xiàng)創(chuàng)建”通過(guò)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估的認(rèn)定時(shí)間、任務(wù)要求和攻堅(jiān)清單。2025年前,壽陽(yáng)、和順、靈石完成縣域?qū)W前教育普及普惠創(chuàng)建工作,介休、太谷完成縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。2023年,壽陽(yáng)縣成為全省第一個(gè),也是全省唯一一個(gè)通過(guò)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建縣。
2023年,省、市政府把人口20萬(wàn)以上的縣特殊教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋列為重要民生實(shí)事。靈石、祁縣、壽陽(yáng)建成了設(shè)施先進(jìn)、設(shè)備齊全的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。至此,連同之前建成的榆次、太谷、平遙、介休特殊教育學(xué)校以及晉中市特殊教育學(xué)校,我市人口20萬(wàn)以上的縣特殊教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋,切實(shí)滿足了適齡殘疾兒童應(yīng)隨盡隨、就近就便優(yōu)先入學(xué)的民生需求。
改革牽引,推動(dòng)育人方式轉(zhuǎn)變
全市教育系統(tǒng)創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制,開始實(shí)施“121”比學(xué)趕超考評(píng)機(jī)制,強(qiáng)化過(guò)程考核,把“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐、大創(chuàng)新”作為一條主線,采取“隨機(jī)點(diǎn)題、隨機(jī)選人”方式開展考評(píng),并及時(shí)公開考評(píng)結(jié)果,共開展教育行政管理部門賽“治”、學(xué)校賽“育”、教師賽“課”、班主任賽“導(dǎo)”、教研員賽“研”、教育行政部門科(股室)干部賽“效”等各類考評(píng)24次。小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)考評(píng)引起浙江省教科院高度關(guān)注,并主動(dòng)與我市教育部門對(duì)接,雙方開展了課堂教學(xué)跨省聯(lián)研。同時(shí),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,深入推進(jìn)改革,啟動(dòng)實(shí)施局長(zhǎng)(校長(zhǎng))創(chuàng)優(yōu)突破項(xiàng)目,以問(wèn)題對(duì)癥項(xiàng)目,評(píng)審立項(xiàng)了26個(gè)項(xiàng)目,在全市教育系統(tǒng)進(jìn)一步形成互相學(xué)習(xí)、互相交流、互幫互助、比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。我市創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)機(jī)制賦能高質(zhì)量發(fā)展的做法被省教育廳官網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、晉中信息等多家媒體進(jìn)行報(bào)道。
從2021年起,我市與北京豐臺(tái)、海淀、上海黃浦、浙江溫州共同成為北京師范大學(xué)全國(guó)首批“指向核心素養(yǎng)的項(xiàng)目學(xué)習(xí)區(qū)域整體改革”先行試驗(yàn)區(qū)。經(jīng)過(guò)兩年實(shí)踐探索,我市成為中西部地區(qū)落實(shí)基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的排頭兵,形成了項(xiàng)目學(xué)習(xí)改革的晉中方案。2023年8月,在平遙召開全國(guó)項(xiàng)目學(xué)習(xí)試驗(yàn)區(qū)2023年暑期總結(jié)暨研修活動(dòng),來(lái)自北京、上海、浙江等地的2700余名專家和教師參加,我市29個(gè)項(xiàng)目、67名骨干教師進(jìn)行了交流展示。2013年11月,在廣東省珠海市舉辦的全國(guó)第六屆教育創(chuàng)新成果博覽會(huì)上,我市36個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示。
新年新氣象,奮發(fā)新作為。新的一年,全市教育系統(tǒng)將以省兩會(huì)安排部署為指引,認(rèn)真貫徹落實(shí)市委五屆七次全會(huì)暨市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,堅(jiān)決扛牢推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的職責(zé)使命,錨定“156”戰(zhàn)略舉措,加快教育現(xiàn)代化強(qiáng)市建設(shè),以評(píng)價(jià)推動(dòng)、學(xué)校主動(dòng)、校地互動(dòng)、社會(huì)聯(lián)動(dòng),落實(shí)黨建、落實(shí)政策、落實(shí)責(zé)任、落實(shí)項(xiàng)目、落實(shí)過(guò)程“四動(dòng)五落實(shí)”為牽引,持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革,不斷提升教育服務(wù)發(fā)展能力,努力辦好人民滿意的教育。
記者 毛靜